LAPORAN AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK MENEMBUS BATAS KREATIFITAS DENGAN MADING KELAS Oleh : Ardita Rizky Amalia, S.Pd SD N Tlahap

 

 

A.    LATAR BELAKANG

Menurut undang-undang Guru dan Dosen Tahun 2005,  Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Salah satu tugas pokok guru adalah menagajar murid-murid agar mempunyai karakter sesuai dengan 6 Profil Pelajar Manusia.

Di dalam profil pelajar pancasila ini terdapat 6 karakter yaitu iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa, Mandiri, gotong royong, kebhinekaan global, bernalar kritis, dan kreatif. Dari keenam profil pelajar pancasila sila tersebut, salah satu yang dikembangkan dalam pembelajaran adalah karakter kreatif.

Salah satu kegiatan yang dapat mengembangkan kreativitas pada siswa adalah dengan membuat mading kelas.  Dengan mading kelas ini siswa dapat mengeksplore kemampuannya untuk menulis dan berkarya. Selain itu, murid pun akan bangga ketika melihat karyanya di tempel dalam madding kelas.

B.     TUJUAN

Tujuan pembuatan mading kelas ini adalah:

1.      Menumbuhkan kreatifitas belajar pada siswa

2.      Meningkatkan semangat literasi pada siswa

3.      Meningkatkan gotong royong dan tanggung jawab kepada siswa

 

 

 

C.     TOLAK UKUR

Tolak ukur keberhasilan dari program mading kelas adalah”

1.      75% siswa semangat dalam menulis

2.      75% siswa semangat dalam mendesain mading kelas yang di buat

 

D.    LINIMASA TINDAKAN YANG AKAN DILAKUKAN

NO	NAMA KEGIATAN	WAKTU
1	Mendiskusikan program mading kelas dengan kepala sekolah	30 Oktober- 2 November 2021
2	Melakukan sosialisasi program dengan siswa,	3-7 November 2021
3.	Merencanakan program mading kelas	8-10 November 2021
4	Mendesain mading kelas sesuai kreatifitas siswa	11-15 November 2021
5	Mengevaluasi dan merefleksi program mading kelas	16-17 November 2021

 

E.     DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN

1.      Sarana dan prasarana yang dibutuhkan ( alat tulis kantor dan bahan literasi siswa)

2.      Dukungan dari kepala sekolah dan rekan untuk melaksanakan program

3.      Dukungan wali murid dan komite sekolah untuk mengoptimalkan program mading kelas

 

 

 

 

 

F.      FOTO DOKUMENTASI LAIN